植发日记,作文

观察是一个过程的事情，因而需要有足够的耐心，特别是植物的观察日记，需要你细致地观察植物的生长变化，当你发现植物的变化时就将它记录下来，也可以写成小则的日记。下面是由小编为你带来的观察植物日记，希望对你的写作带来帮助。

我喜欢的植物是辣椒。

从远处看辣椒就像一团绿色的东西，里面还有几个红色的东西。仔细一看，原来是辣椒。它的主干很细，像一根铁丝。其它的枝干就更细了，它的老叶子是深绿色的，新的叶子是嫩绿色的。形状是椭园形的，它很矮，只有45厘米左右。在春天时，它刚发芽；夏天时，它已经枝繁叶茂；秋天时，它已结出像姆指粗细的辣椒了；冬天来临时，它好像穿了一件白色的外衣。它刚长辣椒的时候，辣椒还是嫩绿的，逐渐变红，最后就可以吃了。你要是咬一口，你会感觉非常辣。我喜欢辣椒。

今天休业式后，章老师发给我们每人两颗“魔豆”。章老师说：“每颗魔豆上都写着心心相印、事业有成、全家团圆。”章老师还说，如果种得好，还会结出种子，种子上也有原先壳上的字。听了此话后，我一回家就马上把它种在花瓶里，期待它们快点长大。

4月7日

半个月过去了，我的两颗魔豆叶子越来越大，茎越来越粗，随着棒越绕越高，都绕到我家屋顶了。后来，它们又改变方向，往衣架上进攻。我认为绕得越高越好，种子肯定会很大、很多、很饱满、很好。

4月20日

一个月过去了，魔豆往衣架上绕去，越绕越密，越绕越密，密得连衣服都不能晾了。后来它又改变方向，先往窗外，再往二楼去了。这可惹恼了妈妈，她用了明计、暗计来拔魔豆，但都被我阻止了。后来因为我要上学，没时间顾得着它，又没给它按时浇水，所以它被无情的太阳晒死了。

一天吃过晚饭后，爸爸说天还早，要带我去地里观察植物。我高兴极了，拉着爸爸的手就往地里跑。我迫不及待地想让爸爸教我认识各种各样的植物。

我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“

周记写作是我们向外界传递自己想法的一种方式，不少老师都会要求学生写周记。撰写周记能够帮助我们更有效地沟通和合作。如果您在学校中也需要写周记，您会如何展开自己的思路呢？我们通过深入分析，安排制作了“种植日记”这篇文章，相信它能够给您带来一些有益的启示！

在经历了一个学期，我对种植辣椒有了丰富的经验。从种子到发芽，到长大，到开花，每一个阶段都是一个难忘的过程。在这个过程里， 我经历了许许多多关于种植的难题，比如：叶子吸收阳光不足，我把阳台上的花挪开，给它们两个最好的位置；土壤板结，我积极的给它们浇水灌溉；两颗辣椒苗争夺养分，我巧妙的设计了一根筷子分割开它们，便于充分的吸收阳光，茁壮成长一个个问题出来，但都一个个被引刃而解。

这两株辣椒对我来说很珍贵，不仅仅是因为它们陪伴我度过了四年级下学期，更因为是它们是我用辛勤的汗水和劳动浇灌出来的。

它们从两株刚破土的小苗长大到开花结果的阶段，这其中有多少个珍贵的、难忘的分分秒秒呢！它们陪伴我结束了四年级的读书生涯，迎来了五年级的刻苦 奋斗。正是有了这两个小伙伴，我才有了更加细心、耐心等好习惯。

我把它们当成朋友看待，真心感谢它们。

我回到家，心想：“种些什么好呢？……对了，就种绿豆吧！”说干就干，我先来一些绿豆。绿豆在袋子里蹦蹦跳跳的，有趣极了！再把绿豆铺在纸巾上，然后再倒一些水，再铺上一张纸巾，这样就完成了第一步，第二步就是观察了。

刚刚把绿豆放好，过了几个小时，绿豆就胀了起来了，像一个个撑饱肚子的胖娃娃。第二天，“胖娃娃”就脱掉了绿色的旧外套，换上了白色的新衣裳。我高兴得一蹦三尺高！第三天，我带着好奇的心情去看绿豆，发现绿豆开始发芽了，小豆芽像一个个小音符，可爱极了。我连忙叫妈妈过来，妈妈很开心，给我的绿豆照了一张像，并上传到了我的空间。我心里美滋滋的！

过了些天，绿豆长高了很多长出了一对细小的叶子，起先叶子没有纹路，有点卷，之后就慢慢变直了，向两边伸长。叶子绿油油的，可爱极了。我开心极了！

通过这次种绿豆，我明白了：大自然的奥妙真多啊！等着你去发现！着你去寻找！

我是一颗黄豆种子。我有着一件黄色的衣服，小巧的外表，在太胆的暴晒下我从黄豆妈妈的豆夹中跳了出来。突然，我的眼前一黑，不知道发生了什么事情。

过了好久，我终于看见了一丝光，原来是小朋友把我带回家，

周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。写周记可以帮助我们控制自己的时间和节奏。想要更好地掌握植树节日记的知识栏目小编为您推荐这篇文章，欢迎阅读，希望你能喜欢！

三月十二日的植树节到了，我和小刚小明一起去种树。

一路上，我们有说有笑，路边的柳树发芽了，垂下了长长的绿枝条，小鸟也在树上欢快地唱起了歌儿。

我们选了一块空旷的草地，小明拿着铲子，小刚拿着树苗，我提着水桶。

开始种树了，小明用大铲子挖土，小刚等小明把树洞挖好之后，把树苗种了进去。我等他们种好树之后，把水桶里的水倒在了树苗的`旁边，就这样，一棵树苗被我们种好了。

我们虽然累得满头大汗，但心里却高兴极了，真希望小树能快快长大。

草地旁边那条叮咚流淌的小溪，不时有小鱼游来游去，它们看着我们，好像在说：“你们真棒。”太阳公公好像也在望着我们笑呢。这真是一个有意义的植树节。

今天是星期天，爸爸和妈妈带我参加了我有生以来第一次集体亲子植树活动，真是很有意义！

一大早九点，我们大家准时到达了植树的地方，我们选了雅森体验，这是一个拓展中心，除了种树还可以参加拓展运动。先开始我们一起玩了亲子游戏，大人小孩都玩得很开心，接下来，我们就要去种树了，每家领一棵树苗，先开始爸爸用铁锨把地挖了一个大深坑好埋树根，我把小树苗放到了坑里，又提来了水倒在了树根处，好了，我的树种好了，最后有挂上了我的心愿卡，我的心愿是希望小树苗快乐的长大！

树种完了，下来我们又玩了攀岩，通天大道，一步登天，最后大家还合了影，就这样，快乐的一天就结束了，真希望还有下次的亲子活动。

今天，可是一个“大日子”，因为今天是植树节，全世界都在植树，我们是在校园里“植树”，事实上是植草。

我拿着小锄头去植草。上课时，我总是盼望着去植草，不知道植草和植树有什么不同？它们的作用有什么不同？我真想马上就知道。终于盼到了，盼到了植草的时候。老师带着我们来到了植草的地方，我随手拿了一株草，开始挖起来。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。我仔细一看，呀。草歪了，我只好又挖开土，把草摆正，我又看了一眼，还是歪的。就这样反复弄了几次，终于正了。我累得腰酸背痛，这时才知道农民伯伯是那么辛苦，可不是种草那么简单。我种好了草，眼前仿佛看见了我植的草长出了好几片叶子，也长也出蓝色的

在写作中，人们需要在叙述故事后加入感性元素，而在学校中，许多学生会被要求写周记。撰写周记可以帮助人们更深刻地了解社会的多样性和文化的多元性。但是，如何写出一篇优秀的周记呢？接下来，我们分享一篇网络文章，题为“我的植物日记”，让大家学习并收获更多写作技巧。

几个月前，我家的阳台上来了一位客人，它就是观音莲。

观音莲长着碧绿碧绿的叶子，看上去好像很柔软，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又凑近闻了闻，它散发着淡淡的清香。它还像一朵竞相开放的莲花，而且比观音坐的莲花还美呢！从外表看，好像是它又细又小的杆支撑着它巨大的身体，而细小的茎却长在土外帮助它吸收营养。妈妈把它种在一个粉色的花盆里，远远望去，它是多么可爱啊！

我妈妈非常爱护这盆观音莲。每隔几天，她就会去阳台看一下观音莲，并且给它浇水、施肥、捉虫，使它快点长大。

经过长期观察，我发现它长得又快又好：刚买过来的时候，只有一朵是大的，两朵是小的，过了一段时间，我发现那两个小的已经变大了，又过了几个月，我发现它们从周围生出了几朵大小不一的观音莲，而大的那朵几乎没有长大。这盆观音莲好像是一个大家庭：最大的那朵是奶奶，旁边两朵小一点的是爸爸和妈妈，最小的那几朵就是它们的孙子，真是子孙满堂啊！我认为，观音莲就和人一样，大人的已经发育好了，而小孩还没有发育好，还在发育，真有趣啊！

我很喜欢这盆可爱又有趣的观音莲。

阳春三月，春光明媚，我和爸爸妈妈在植物园里欣赏风景。

我们首先来到的是竹林区，植物园的竹子真高啊，好像要直插入云霄；植物园的竹子真绿啊，仿佛是一块无瑕的翡翠；植物园的竹子真有趣啊，似乎是在给人们鞠躬。一阵春风吹来，竹叶“沙沙沙”地响，那声音真好听！

我们继续往山上走，一路上看到了许多松果。植物园的松果真多啊，多得不可计数；植物园的松果真美啊，一个个形态各异，像绽开的花朵，像害羞的小姑娘。我们每走几百米，就能捡到几十个松果呢！

沿着石阶走到灵峰半山腰，远望四周，只见一片大一大片的梅花海展现在我们的眼前，绿萼梅、腊梅、红梅竞相开放；四瓣五瓣层层叠叠，有的游人与梅花合影，有的游人用相机拍下梅花留念，还有的人拍视频发到抖音app里面

春天的植物园色彩绚丽，我爱家乡的植物园！

“向日葵”是我喜欢的花，它可以长的又高又大，十分吸引着我，我还种过它呢！

向